Studia podyplomowe oferta

Plik do pobrania:

Charakterystyka studiów

Studia podyplomowa Administracja służb mundurowych mają za zadanie wypełnić wskazaną przez interesariuszy zewnętrznych lukę w ofercie edukacyjnej dla przedstawicieli różnego rodzaju formacji mundurowych na poziomie szkolnictwa wyższego.

W ich toku słuchacze nabędą wiedzę teoretyczną i praktyczną, która stanowi fundament należytego wykonywania zadań realizowanych przez administrację publiczną. Przekazanie wiedzy z zakresu prawnych podstaw ustroju aparatu władzy publicznej w Polsce,  procedur zarządzania bezpieczeństwem wewnętrznym i zewnętrznym, pragmatyk służbowych, zasad funkcjonowania służb mundurowych w warunkach integracji czy ochrony praw człowieka w działalności służb mundurowych stanowi kluczowy cel studiów.

Świadomość prawna wzbogacona wiedzą z innych dziedzin nauk społecznych, pracowników cywilnych i mundurowych, takich organów administracji jak Straż Pożarna, Policja czy Służba Więzienna jest warunkiem kluczowym prawidłowego wykonywania przez nich obowiązków, nabierając szczególnego znaczenia w niełatwej sytuacji międzynarodowej, stawiającej nowe wyzwania w ich działalności.

Wysoki poziom merytoryczny, doskonałe przygotowanie dydaktyczne i bogate doświadczenie zawodowe osób prowadzących zajęcia w ramach studiów podyplomowych Administracja służb mundurowych daje gwarancję wysokiego poziomu merytorycznego  oferty edukacyjnej, odpowiadając na wskazane wyżej potrzeby.

Plik do pobrania:

  Plan studiów – Administrowanie zieloną gospodarką

Charakterystyka studiów podyplomowych.

Administrowanie zieloną gospodarką to studia podyplomowe stworzone z myślą o jednostkach samorządu terytorialnego na terenie całej Polski. Inicjatywa powstała w celu poszerzenia świadomości środowiskowej i ekologicznej urzędników oraz przekazaniu wiedzy z zakresu: gospodarki wodno-ściekowej, gospodarki odpadami, ochrony powietrza, prawa urzędniczego i nie tylko. Tematyka studiów tworzona jest we współpracy z ekspertami, specjalistami oraz wykładowcami z różnych dziedzin. 

Organizator: Wydział Prawa i Bezpieczeństwa Narodowego AJP.

Współpraca: Agencja Wspierania Ochrony Środowiska w Poznaniu.

Adresaci: jednostki samorządu terytorialnego i ich zakłady oraz spółki.

Forma: dwa semestry (zajęcia w formule hybrydowej).

Wykładowcy: AJP, wykładowcy Agencji Wspierania Ochrony Środowiska, pracownicy Wód Polskich, Inspekcji Ochrony Środowiska.

 Plik do pobrania:

Charakterystyka studiów podyplomowych

Akademia managera jednostki samorządu terytorialnego to studia podyplomowe z zakresu prawa, finansów i zarządzania w jednostkach samorządu terytorialnego. W szczególności są skierowane dla osób, które:

• zajmują strategiczne stanowiska w administracji samorządu terytorialnego,
•  pracują w administracji samorządowej i chcą podnieść swoje kwalifikacje zawodowe,
•  planują rozpoczęcie pracy w jednostkach samorządu terytorialnego.

Celem studiów podyplomowych jest zdobycie użytecznej wiedzy z zakresu funkcjonowania jednostek samorządu terytorialnego oraz wykształcenie kluczowych kompetencji managerskich niezbędnych w zarządzaniu jednostkami samorządu terytorialnego.

Program studiów obejmuje 200 godzin, z podziałem na dwa semestry obejmujące następujące moduły:

•   Moduł I „Finansowe i prawne aspekty funkcjonowania jednostek samorządu terytorialnego”; 
• Moduł II  „Organizacja i zarządzanie jednostką samorządu terytorialnego”.

Zjazdy uczestników będą odbywać się raz lub dwa razy w miesiącu. Program realizowany będzie w formie wykładów i ćwiczeń. Natomiast warunkiem ukończenia studiów będzie napisanie pracy końcowej. Zajęcia będą prowadzone przez wykładowców Wydziału Ekonomicznego oraz Wydziału Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Akademii im. Jakuba z Paradyża, a także praktyków.

Czas trwania: 2 semestry.

Charakterystyka studiów podyplomowych.

Celem studiów pn.: Automatyka przemysłowa i robotyka jest przekazanie wiedzy i wykształcenie umiejętności z zakresu inżynierii systemów automatyki przemysłowej oraz podstaw robotyki. W szczególności cel ten obejmuje zapoznanie słuchaczy z zasadami stosowania nowoczesnych rozwiązań, systemów i urządzeń automatyki przemysłowej, z problematyką projektowania i opracowywania programów dla urządzeń automatyki i robotów przemysłowych, z zadaniami utrzymania ruchu i diagnostyki oraz z elementami wizualizacji procesów i zasadami realizacji interakcji systemu automatyki z użytkownikiem.

W trakcie realizacji zajęć słuchacze otrzymają podstawową wiedzę z zakresu  projektowania i działania systemów automatyki, w szczególności w zakresie systemów wbudowanych i mikrosystemów sterujących, technik uczenia maszynowego i sztucznej inteligencji, podstaw programowania robotów, budowy systemów automatyki ze sterownikami PLC i panelami operatorskimi HMI. Nabędą także umiejętności programowania takich systemów i robotów, opanują techniczny język angielski w zakresie pracy z systemami automatyki i robotyki oraz zrealizują szereg praktycznych ćwiczeń z wykorzystaniem najnowocześniejszych systemów PLC i robotów przemysłowych.

Studia są skierowane do absolwentów szkół wyższych (I stopnia, II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich), którzy posiadają przygotowanie techniczne w zakresie automatyki lub dziedzin pokrewnych (elektrotechnika, informatyka, robotyka), pragnących poszerzyć swoją wiedzę i umiejętności w opisanym zakresie studiów podyplomowych. Do skorzystania z oferty studiów podyplomowych zachęcamy przede wszystkim osoby wykonujące pośrednio lub bezpośrednio zadania związane z projektowaniem, utrzymaniem ruchu i modernizacją systemów automatyki PLC i stanowisk zrobotyzowanych, które chciałyby zdobyć dodatkową specjalizację zawodową lub uaktualnić posiadaną wiedzę.

Plik do pobrania:

Charakterystyka studiów

Studia Podyplomowe BHP obejmują stosunkowo szeroką problematykę dotyczącą bezpieczeństwa w aspekcie pracy. Wpisują się one dobrze w strukturę WAiBN, gdzie prowadzone są m.in. badania z zagadnień związanych między innymi z bezpieczeństwem  i administracją.

Przepisy prawa pracy nakładają na pracodawcę obowiązek zapewnienia służby BHP w zakładzie pracy, w związku z powyższym na rynku istnieje stałe zapotrzebowanie na specjalistów z tego zakresu. Dodatkowo wykonywanie zadań związanych z zagadnieniami bhp wymaga posiadania określonych prawem kwalifikacji, których istotnym elementem są właśnie studia podyplomowe BHP. Ich szczegółowy zakres określa Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 2 września 1997 roku w sprawie służby bezpieczeństwa i higieny pracy (Dz.U. z 1997 r. nr 109, poz. 704 ze zm.).

Celem studiów jest zatem kompleksowe przygotowanie słuchaczy do samodzielnego wykonywania zadań związanych z bezpieczeństwem i higieną pracy.

Czas trwania: dwa semestry

Plik do pobrania:

Charakterystyka studiów

Dla nauczycieli wszystkich typów szkół, którzy ubiegają się o zdobycie kwalifikacji bibliotekarskich, nauczycieli bibliotek pragnących poszerzyć swoją wiedzę, pracowników bibliotek publicznych i naukowych pragnących uzyskać kwalifikacje bibliotekarskie bądź zamierzających uaktualnić swoją wiedzę merytoryczną oraz innych osób chcących uzyskać kwalifikacje do pracy w bibliotece (poza biblioteką szkolną, do pracy, w której niezbędne są także kwalifikacje pedagogiczne). Celem studiów jest przygotowanie słuchaczy do pracy w różnego typu bibliotekach, dostarczenie aktualnej wiedzy z zakresu bibliotekoznawstwa, bibliotekarstwa, informacji naukowej, czytelnictwa, efektywnych technik uczenia się. Słuchacze doskonalą umiejętności pracy w nowoczesnej bibliotece – centrum dydaktyczno-informacyjnym.

Charakterystyka studiów podyplomowych.

Studia podyplomowe pn.: Cyberprawo to innowacyjny program, który łączy wiedzę z zakresu prawa oraz technologii, koncentrując się na dynamicznie rozwijającym się obszarze cyberbezpieczeństwa i regulacji prawnych dotyczących cyberprzestrzeni. Celem studiów jest przygotowanie specjalistów, którzy będą w stanie skutecznie działać na styku prawa i technologii, identyfikując i rozwiązując problemy związane z cyberprzestępczością, ochroną danych osobowych, bezpieczeństwem informacji oraz analizą śledczą.

Głównym celem programu jest dostarczenie studentom kompleksowej wiedzy z zakresu cyberprawa, bezpieczeństwa IT oraz zagadnień związanych z prowadzeniem działań dowodowych i analiz śledczych w cyberprzestrzeni. Absolwenci zdobędą umiejętności praktyczne i teoretyczne, które pozwolą im zrozumieć i stosować uregulowania prawne związane z cyberprzestępczością, prowadzeniem dochodzeń cyfrowych oraz zarządzaniem ryzykiem w zakresie bezpieczeństwa informacji.

 Studia obejmują szeroki zakres zagadnień, od operacji cyberbezpieczeństwa, prawa karnego komputerowego, przez analizę śledczą, po regulacje dotyczące ochrony danych osobowych i ochrony prywatności. W programie znajdują się również zajęcia z zakresu zagrożeń inżynierii społecznej oraz prowadzenia wybranych czynności dowodowych w sprawach związanych z cyberprzestępczością. Studenci będą mieli również możliwość zapoznania się z normami i standardami zarządzania bezpieczeństwem informacji, takimi jak ISO 27001.

Charakterystyka studiów podyplomowych.

Celem studiów jest przekazanie wiedzy i wykształcenie umiejętności z zakresu technicznych i prawnych aspektów diagnostyki pojazdów samochodowych. W szczególności zapoznanie słuchaczy z problemami związanymi z prowadzeniem przeglądów technicznych pojazdów, analizy sygnałów diagnostycznych w tym diagnostyki pokładowej oraz prawnych aspektów związanych z diagnostyką pojazdów samochodowych w tym w szczególności podstaw prawnych dopuszczenia pojazdu do ruchu. W ramach programu słuchacze otrzymają podstawową wiedzę z zakresu budowy pojazdów, układów napędowych, diagnostyki pojazdów oraz elektronicznych systemów montowanych w samochodach. Zajęcia będą obejmowały zagadnienia związane z pojazdami samochodowymi wyposażonych spalinowe, hybrydowe oraz elektryczne układy napędowe.

Studia są skierowane do absolwentów szkół wyższych (I stopnia, II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich), którzy posiadają przygotowanie techniczne w zakresie mechaniki i budowy maszyn oraz pokrewnym i chcą poszerzyć swoją wiedzę i umiejętności w scharakteryzowanych obszarach studiów podyplomowych. Do skorzystania z oferty studiów podyplomowych zachęcamy przede wszystkim osoby wykonujące pośrednio lub bezpośrednio zadania związane z eksploatacją i diagnostyką pojazdów, które chciałyby zdobyć dodatkową specjalizację zawodową lub uaktualnić posiadaną wiedzę.

Plik do pobrania:

Charakterystyka studiów podyplomowych w zakresie edukacji zdrowotnej.

Program studiów kierowany jest dla osób, które są zainteresowane prowadzeniem zajęć w ramach przedmiotu Edukacja Zdrowotna. Przedmiot ten zastąpi Wychowanie do życia w rodzinie i będzie nauczany w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych od 1 września 2025r.

Uzyskaniem kwalifikacji „Edukacja zdrowotna” mogą być zainteresowani dyrektorzy, nauczyciele, w tym nauczyciele prowadzący dotychczasowe Wychowanie do życia w rodzinie, ze względu na konieczność poszerzenia kompetencji w tym zakresie.

Studia podyplomowe w zakresie edukacji zdrowotnej skierowane są do osób posiadających kwalifikację pełną co najmniej na 7 poziomie Polskiej Ramy Kwalifikacji, czyli dyplom ukończenia studiów drugiego stopnia lub dyplom ukończenia jednolitych studiów magisterskich.

Plik do pobrania:

Charakterystyka studiów podyplomowych

Studia podyplomowe etyka i filozofia w szkole są adresowane do nauczycieli, którzy chcą rozszerzyć kwalifikacje o uprawnienia do nauczania dwóch dodatkowych przedmiotów: etyki i filozofii na II i III etapie edukacyjnym. Program studiów jest zgodny z obowiązującymi standardami kształcenia nauczycieli, wskazanymi w rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 oraz spójny z aktualną podstawą programową kształcenia w zakresie etyki i filozofii (rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. i z dnia 30 stycznia 2018 r. z późniejszymi zmianami). Studia mają charakter kwalifikacyjny.

Absolwent studiów otrzymuje kwalifikacje zawodowe oraz przygotowanie merytoryczne i praktyczne niezbędne do nauczania filozofii i etyki w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych. Absolwenci studiów I stopnia zdobywają kwalifikacje wyłącznie do nauczania w szkołach podstawowych. Do nauczania w szkołach ponadpodstawowych wymagane jest ukończenie studiów II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich.

Poza przygotowaniem do pracy nauczyciela filozofii i etyki studia kształtują szereg kompetencji pragmatycznych (m.in. społecznych, komunikacyjnych, medialnych) niezbędnych w praktyce dydaktycznej i wychowawczej.

Wymagania wstępne – konieczne kompetencje kandydatów.

Studia podyplomowe etyka i filozofia w szkole skierowane są do osób posiadających dyplom ukończenia studiów wyższych (I stopnia, II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich) nadający uprawnienia nauczycielskie. W wyjątkowych sytuacjach o przyjęcie na studia mogą ubiegać się studenci ostatniego roku kierunków nauczycielskich – o ich przyjęciu decyduje kierownik studiów.

Plik do pobrania:

Charakterystyka studiów

Studia podyplomowe skierowane są do pracowników jednostek sektora finansów publicznych oraz wszystkich osób zainteresowanych zdobyciem wiedzy z zakresu funkcjonowania administracji publicznej, a w szczególności sektora finansów publicznych. Celem studiów jest nabycie przez uczestników umiejętności analitycznych procesów zachodzących w gospodarce finansowej Państwa oraz samorządu terytorialnego, a także umiejętności praktycznego zastosowania nowoczesnych metod i narzędzi zarządzania finansami publicznymi. Słuchacze zapoznają się ze specyfiką gospodarki finansowej sektora publicznego oraz regulujących ją przepisów prawa finansowego.

Słuchaczami studiów podyplomowych mogą być osoby posiadające dyplom ukończenia studiów pierwszego lub drugiego stopnia (licencjat, inżynier, magister).

Po ukończeniu studiów absolwent powinien posiadać nie tylko wiedzę teoretyczną, ale i praktyczną z zakresu finansów publicznych. Powinien nabyć umiejętność rozpoznawania, diagnozowania i rozwiązywania problemów z tego zakresu. Zdobyta wiedza powinna umożliwić w przyszłości podjęcie pracy w administracji publicznej oraz instytucjach publicznych.

Plik do pobrania:

NFORMATYKA ŚLEDCZA I ZWALCZANIE CYBERPRZESTĘPCZOŚCI  Studia podyplomowe  – objęte patronatem honorowym Komendanta Wojewódzkiego Policji w Gorzowie Wielkopolskim

Specjalistyczne Studia podyplomowe „Informatyka śledcza i zwalczanie cyberprzestępczości”
prowadzone są przez Wydział Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Akademii im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim – od października 2023 r.

INFORMACJA O PROGRAMIE

Studia uwzględniają aktualny przepisami prawa Program kursu specjalistycznego dla policjantów realizujących zadania w zakresie informatyki śledczej i zwalczania cyberprzestępczości.

Celem studiów podyplomowych jest uzyskanie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych przygotowujących absolwentów do realizacji zadań dotyczących informatyki śledczej i zwalczania cyberprzestępczości m.in.  w zakresie wykorzystania narzędzi prawnych, sposobów, metod i technik pracy do analizowania i wyjaśniania spraw w realizacji zadań dotyczących informatyki śledczej i zwalczania cyberprzestępczości; dokonywania oceny zachowania sprawcy cyberprzestępstwa i możliwości jego identyfikacji; przeprowadzenia rozpoznania internetowego, ujawniania i zabezpieczania śladów i dowodów cyfrowych wraz z ich wstępną weryfikacją i dokumentowaniem czynności.   Program pozwoli poznać i zrozumieć współdziałanie różnych procesów i narzędzi informatycznych w  zwalczaniu cyberprzestępczości z wykorzystaniem informatyki śledczej, metodyki testów penetracyjnych oraz analizy środowiska malware. Ponadto, w trakcie studiów słuchaczom przedstawiona zostanie szczegółowa specyfika pracy związanej z „Białym wywiadem” „Cyber Threat Intelligence” oraz „Wymiarem sprawiedliwości i pomocą prawna w dochodzeniach karnych w cyberprzestrzeni”. Z uwagi na wysoki poziom merytoryczny oraz przygotowanie i doświadczenie zawodowe specjalistów i ekspertów prowadzących zajęcia, z pewnością studia podyplomowe w zakresie informatyki śledczej i zwalczania cyberprzestępczości stanowią usługę edukacyjną WAiBN AJP w Gorzowie Wielkopolskim o dużej wartości merytorycznej dla słuchaczy.            

Studia podyplomowe organizowane przez WAiBN AJP z patronatem honorowym Komendanta Wojewódzkiego Policji w Gorzowie Wielkopolskim, są przeznaczone głównie dla policjantów służby kryminalnej i śledczej, którzy realizują zadania związane z prowadzeniem spraw w zakresie informatyki śledczej i zwalczania cyberprzestępczości; policjantów Centralnego Biura Zwalczania Cyberprzestępczości (CBZC); pracowników podmiotów wchodzących w skład Krajowego Systemu Cyberbepieczeństwa; pracowników działów Security Operations Center zajmujących się wykrywaniem, analizowaniem i reagowaniem na incydenty związane z cyberbezpieczeństwem; prawników i absolwentów innych kierunków studiów chcących zdobyć nowe kwalifikacje czy też nową wiedzę, umiejętności i kompetencje w zakresie rozpoznawania i zwalczania przestępstw popełnionych przy użyciu systemu informatycznego, zapobiegania tym przestępstwom, wykrywania i ścigania sprawców tych przestępstw jak również cyberbezpieczeństwa.

SPECJALIŚCI I EKSPERCI PROWADZĄCY ZAJĘCIA

Mateusz Antczak – absolwent Uniwersytetu Gdańskiego. 6 letnie doświadczenie w dochodzeniach w sprawach związanych z cyberprzestępczością prowadzonych w Wydziale do Walki z Przestępczością Gospodarczą i Korupcją KMP w Gorzowie Wielkopolskim, głownie w sprawach związanych z przestępstwami popełnionymi za pośrednictwem sieci Internet. Od kwietnia 2022 pracuje w Laboratorium Kryminalistycznym KWP w Pracowni Technik Audiowizualnych. Obecnie uczestniczy w procesie kształcenia na Certyfikowanego Specjalistę ze specjalnością badania cyfrowych nośników danych.

Sylwia Szybowska – kierownik studiów podyplomowych Informatyka śledcza i zwalczanie cyberprzestępczości (kontakt: sgwozdziewicz@ajp.edu.pl), doktor prawa karnego, absolwent studiów podyplomowych Informatyka śledcza i cyberbezpieczeństwo. adiunkt w AJP w Gorzowie Wlkp. Od 2020 r. ekspert Polskiej Komisji Akredytacyjnej. Od 2018 r. ekspert w Ministerstwie Funduszy i Polityki Regionalnej w Departamencie Programów Wsparcia Innowacji i Rozwoju oraz ekspert i ekspert wiodący w Narodowym Centrum Badań i Rozwoju w obszarze naukowo-technologicznych oraz gospodarczo-biznesowych kryteriów przeprowadzenia prac badawczo-rozwojowych w zakresie cyberbezpieczeństwa i nowych technologii, celem wdrożenia wyników badań i komercjalizacji innowacyjnych produktów, procesów do działalności gospodarczej przedsiębiorstw. W 2021 pełniła funkcję eksperta w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów w KOP w dziedzinie „Dobre Zarządzenie” „Usprawnienie procesu stanowienia prawa”. Z ramienia Ministerstwa Rolnictwa i Rozwoju Wsi w 2019 r. kierowała ekspertyzą dotyczącą źródeł pozyskiwania innowacji. W latach 2018-2020 ekspert w Ministerstwie Spraw Wewnętrznych i Administracji oraz w Ministerstwie Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej w obszarach dotyczących włączenia do polskiego systemu edukacji kwalifikacji rynkowych. 

Jan Klima – przez 31 lat funkcjonariusz Policji, analityk kryminalny, specjalizuje się w rozpoznaniu i zwalczaniu cyberprzestępczości. W latach 2004 – 2012 Naczelnik Wydziału Wywiadu Kryminalnego, od 2014 roku Naczelnik Wydziału do Walki z Cyberprzestępczością Komendy Wojewódzkiej Policji w Krakowie, w latach 2022-2023 Naczelnik Wydziału Operacyjno – Śledczego Zarządu w Krakowie Centralnego Biura Zwalczania Cyberprzestępczości. Zainteresowania to najnowsze osiągnięcia branży komputerowej służące do popełniania przestępstw, wykorzystaniem socjotechniki w atakach na operatorów infrastruktury IT oraz kryptowalutami jako środkiem do prania pieniędzy pochodzących z nielegalnych źródeł.

Marcin Napiórkowski – absolwent informatyki na UAM w Poznaniu, studia podyplomowe na AGH w Krakowie w zakresie: Informatyka Śledcza i Cyberbezpieczeństwo. Od 2008 roku funkcjonariusz Policji z doświadczeniem w wydziałach Prewencji, Dochodzeniowo-Śledczym, Przestępczości Gospodarczej. Od 2015 r. związany ze służbą w Laboratoriach Kryminalistycznych Komend Wojewódzkich Policji, a w 2017 r. jako biegły z zakresu badań informatycznych, powołany do utworzenia pracowni badań informatycznych w LK KWP w Szczecinie. Wykonuje również opinie – jako biegły z listy sądowej przy Sądzie Okręgowym w Szczecinie. Dotychczas wykonał ponad 100 opinii w zakresie: analizy szkodliwego oprogramowania, analizy powłamaniowej, rozpowszechniania lub przesyłania treści dotyczących seksualnego wykorzystania dzieci, analizy cyfrowych nośników danych, urządzeń mobilnych. Poza prowadzeniem badań aktywnie uczestniczy w przeszukaniach mających na celu zabezpieczenie nośników śladów cyfrowych oraz danych ulotnych. Samodzielnie rozwija własne narzędzia i skrypty na potrzeby prowadzonych badań. Przed pracą w Policji zdobywał doświadczenie zawodowe z dziedziny informatyki pracując w Stanach Zjednoczonych i Niemczech.

Paweł Opitek – prokurator Prokuratury Okręgowej w Krakowie del. do Prokuratury Krajowej, doktor nauk prawnych, wykładowca Krajowej Szkoły Sądownictwa i Prokuratury. Autor szkoleń dla sędziów, prokuratorów, Policji, służb i organów ochrony prawa. Opublikował ponad 70 opracowań naukowych z zakresu prawa i kryminalistyki w tym monografie: „Cyberprzestępczość w pracy prokuratora”, „Skimming-aspekty kryminalistyczne” i „Funkcjonowanie instrumentów finansowych w oparciu o technologię Blockchain”. Członek Polskiego Towarzystwa Kryminalistycznego, ekspert Instytutu Kościuszki oraz członek Rady Naukowej Stowarzyszenia Ekspertów Blockchain. Redaktor tematyczny kwartalnika „Probacja”, członek Kolegium Redakcyjnego „Prokuratury i Prawa”.

REKRUTACJA , OPŁATA, ORGANIZACJA ZAJĘĆ

Termin zgłoszeń na rok akademicki 2024/2025 – do dnia 8 września 2024 r.

Studia zostaną uruchomione po zgłoszeniu się 25 słuchaczy. W przypadku dużego zainteresowania zastrzega się możliwość przeprowadzenia rozmowy kwalifikacyjnej z kandydatami – za pośrednictwem platformy MsTeams.

Opłata za studia dyplomowe (2 semestry) wynosi 3500 PLN.

Wymagane dokumenty:

• podanie o przyjęcie na studia podyplomowe i klauzula informacyjna ochrony danych osobowych ( na
 wzorze Uczelni AJP – do pobrania:  http://ajp.edu.pl/warunki-rekrutacji.html )            
• kserokopia dyplomu ukończenia studiów wyższych (lic lub mgr  / oryginał do wglądu), w przypadku dyplomu w języku obcym wymagane jest tłumaczenie przysięgłe na język polski          
• 2 zdjęcia (wielkości jak do dowodu osobistego)   
• oryginał dowodu osobistego w przypadku cudzoziemców oryginał dokumentu potwierdzającego tożsamość (do wglądu podczas składania podania)           
• kwestionariusz kompetencyjny –  na potrzeby procesu rekrutacji   

Miejsce rekrutacji:        
• Dokumenty przyjmowane są od poniedziałku do piątku od 8.00 do 14.00, w pokoju w siedzibie AJP
 w Gorzowie Wielkopolskim ul. Fryderyka Chopina 52, budynek nr 7, pokój 302          
• Komplet dokumentów można wysłać pocztą na adres: Akademia im. Jakuba z Paradyża, ul. Fryderyka Chopina 52, budynek nr 7, pokój 302, 66-400 Gorzów Wielkopolski / z dopiskiem STUDIA PODYPLOMOWE         

Kontakt – dodatkowe informacje:           
Dział Kształcenia ul. Fryderyka Chopina 52, budynek 7 (pokój 302) – mgr Izabela Fulko     / tel: 95 721 60 41 / ifulko@ajp.edu.pl

ORGANIZACJA ZAJĘĆ:    
Studia trwają rok (dwa semestry). Zajęcia odbywać się będą od października do czerwca – w trybie weekendowym 1 lub 2 razy w miesiącu (soboty, niedziele)
w siedzibie AJP w Gorzowie Wielkopolskim. 

 

Plik do pobrania:

Charakterystyka studiów

Studia podyplomowe Język angielski w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej skierowane są do osób posiadających dyplom ukończenia studiów wyższych w zakresie pedagogiki przedszkolnej 
i wczesnoszkolnej, ponieważ realizują moduł przygotowania merytorycznego i dydaktyki szczegółowej do nauczania drugiego przedmiotu (język angielski). Studia trwają trzy semestry i oferują 300 godzin intensywnej nauki języka angielskiego, która pomoże przygotować się do uzyskania wymaganego świadectwa potwierdzającego znajomość języka (certyfikat), oraz 70 godzin przygotowania metodycznego do nauczania języka angielskiego w przedszkolu i/lub klasach I-III szkoły podstawowej.

Zajęcia dydaktyczne będą się odbywały 3 razy w tygodniu:

• wtorek (3-5 godzin zajęć – najwcześniej od godziny 15.30)
• czwartek (3-5 godzin zajęć – najwcześniej od godziny 15.30)
• sobota (6-10 godzin zajęć – początek w godzinach porannych)

Plik do pobrania:

Charakterystyka studiów

Studia są adresowane do absolwentów kierunków nauczycielskich i nauczycieli wszystkich typów szkół, którzy chcą rozszerzyć swe kwalifikacje o uprawnienia do nauczania języka polskiego na II etapie edukacyjnym (klasy IV – VIII szkoły podstawowej) lub III etapie edukacyjnym (szkoła ponadpodstawowa). Program studiów zbudowany został w oparciu o obowiązujące standardy kształcenia nauczycieli, wskazane przez Ministerstwo Edukacji i Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego.

Plik do pobrania:

Charakterystyka studiów

Studia podyplomowe „Język rosyjski i ukraiński w biznesie” przeznaczone są dla absolwentów studiów wyższych (licencjackich, magisterskich, inżynierskich) dowolnej specjalności, którzy:

• legitymują się  znajomością języka rosyjskiego i/lub ukraińskiego
• planują podjąć pracę w firmach (także za granicą) lub pracują w firmach, w których wymagana jest znajomość języka biznesowego rosyjskiego i ukraińskiego
• chcą ugruntować i poszerzyć zakres swoich kompetencji językowych z dziedziny biznesu

Studia podyplomowe „Język rosyjski i ukraiński w biznesie” będą przydatne dla przedsiębiorców, specjalistów w zakresie reklamy, marketingu, managerów oraz  nauczycieli, utrzymujących kontakty biznesowe z Rosją i Ukrainą.

Ogólnym celem studiów jest wykształcenie oraz rozwinięcie umiejętności komunikowania się  w języku obcym w środowisku międzynarodowym w sprawach związanych z biznesem, w tym zgłębienie znajomości języka obcego poprzez poznanie terminologii biznesowej i analizę tekstów specjalistycznych.

Absolwent studiów podyplomowych będzie przygotowany do pracy w instytucjach na stanowiskach związanych z marketingiem międzynarodowym, działalnością eksportową przedsiębiorstw oraz korespondencją urzędową i handlową.

Charakterystyka studiów podyplomowych.

Celem studiów podyplomowych pn.: Kadry i płace jest zdobycie użytecznej wiedzy oraz praktycznych umiejętności z zakresu prawa pracy, wynagrodzeń, dokumentacji kadrowej, podatkowej oraz ZUS . Słuchacze będą mogli również nabyć praktyczną wiedzę dotyczącą naliczania wynagrodzeń i świadczeń pracowniczych oraz wykonywania innych, niezbędnych funkcji kadrowych.

Adresatami studiów podyplomowych pn.: Kadry i płace są osoby planujące pracować w działach kadrowo-płacowych, a także pracownicy takich działów jak: Zarządzanie Kadrami i HR, którzy chcieliby poszerzyć i uaktualnić swoją wiedzę dotyczącą tego obszaru.

Plik do pobrania:

Charakterystyka studiów podyplomowych

Studia podyplomowe z zakresu logopedii są interdyscyplinarnym kierunkiem studiów, który lokuje się w kilku obszarach kształcenia. W polu działań logopedy znajduje się wiedza lingwistyczna (fonetyka i fonologia, nauka o semantyce, składni i morfologii języka polskiego dla logopedów), medyczna (związana z naukami medycznymi – anatomia i fizjologia narządów mowy, anatomia, fizjologia i patofizjologia układu nerwowego, podstawy audiologii, foniatria, podstawy ortodoncji), wiedza psychologiczna (neuropsychologia, neuropsychologiczne podstawy rozwoju mowy, psychologia rozwojowa i kliniczna, psychoterapia) oraz pedagogiczna i ściśle logopedyczna, dające podstawy postepowania terapeutycznego z dzieckiem i osobą dorosłą.

Celem studiów podyplomowych w zakresie logopedii jest przygotowanie do zawodu logopedy, poprzez uzyskanie interdyscyplinarnej wiedzy, zdobycie umiejętności i kompetencji społecznych niezbędnych do pracy z osobami z zaburzeniami komunikacji językowej oraz stworzenie podstaw do dalszego rozwoju w zawodzie logopedy w ramach studiów specjalizacyjnych (między innymi: neurologopedii, surdologopedii).

Studia podyplomowe w zakresie logopedii prowadzone w Akademii
im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim są studiami kwalifikacyjnymi, tzn. nadają uprawnienia do wykonywania zawodu logopedy:

• w resorcie oświaty: we wszystkich przedszkolach, szkołach i placówkach, w poradniach psychologiczno-pedagogicznych, w tym specjalistycznych*
• w resorcie zdrowia
• prowadzenia samodzielnej praktyki logopedycznej

Studia, zgodnie z zaleceniami i wymaganiami Polskiego Kolegium Logopedycznego Polskiego Związku Logopedów, trwają 4 semestry (2 lata) i obejmują 640 godzin kształcenia w formie wykładów, ćwiczeń oraz praktyk i zajęć praktycznych. 

Praktyki i zajęcia praktyczne organizowane są we własnym zakresie. Uczelnia nie organizuje i nie pokrywa kosztów praktyk i zajęć praktycznych. Zjazdy zazwyczaj odbywają się co dwa tygodnie w piątki, soboty i niedziele.

Warunkiem ukończenia studiów podyplomowych jest zdanie wszystkich wymaganych egzaminów, uzyskanie zaliczeń ze wszystkich przedmiotów, odbycie i zaliczenie praktyk, zajęć praktycznych napisanie oraz uzyskanie pozytywnej oceny z pracy końcowej (uzyskanie 72 punktów ECTS).

Adresaci

Studia podyplomowe w zakresie logopedii skierowane są do osób posiadających dyplom ukończenia studiów magisterskich (jednolitych lub drugiego stopnia) wszystkich kierunków. Kandydaci na studia powinni mieć nienaganną wymowę, prawidłowy słuch i budowę aparatu artykulacyjnego. Słuchaczami studiów nie mogą być osoby z wadami wymowy i wadami anatomicznymi aparatu artykulacyjnego.

* Pod warunkiem posiadania przygotowania pedagogicznego zdobytego w toku innego kształcenia.

Plik do pobrania:

Charakterystyka studiów podyplomowych

Studia podyplomowe nauczanie języka polskiego jako obcego są adresowane do nauczycieli języka polskiego, języków obcych oraz edukacji wczesnoszkolnej, którzy chcą rozszerzyć kwalifikacje o uprawnienia do nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego we wszystkich typach szkół w kraju i za granicą oraz na kursach języka polskiego dla cudzoziemców. Program studiów jest zgodny z obowiązującymi standardami kształcenia nauczycieli, wskazanymi w rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019. Studia mają charakter kwalifikacyjny, trwają 3 semestry i obejmują 287 godzin zajęć dydaktycznych oraz 90 godzin praktyki.

Słuchacze poznają specyfikę nauczania języka polskiego osób dorosłych i dzieci pochodzących z różnych grup kulturowych i językowych. Zostaną wyposażeni w umiejętności pozwalające na organizowanie i prowadzenie działań dydaktycznych oraz ewaluację postępów w nauce uczniów z uwzględnieniem potrzeb edukacyjnych różnych grup.

Adresaci

Studia podyplomowe nauczanie języka polskiego jako obcego skierowane są do osób posiadających dyplom ukończenia studiów filologicznych (pierwszego lub drugiego stopnia) nadający uprawnienia nauczycielskie oraz absolwentów pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej. W wyjątkowych sytuacjach o przyjęcie na studia mogą ubiegać się studenci ostatniego roku wskazanych kierunków oraz nauczyciele będący absolwentami kierunków innych niż wymienione – o ich przyjęciu decyduje kierownik studiów.

Plik do pobrania:

Charakterystyka studiów podyplomowych

Studia mają charakter doskonalący. Przygotowują słuchaczy do zdobycia profesjonalnej wiedzy i praktyki w zakresie diagnozowania i usprawniania systemu językowego dzieci i osób dorosłych, u których występują zaburzenia mowy powstałe na skutek dysfunkcji i uszkodzeń w obrębie układu nerwowego. Wiedza zdobyta podczas studiów pozwoli na praktyczne jej wdrożenie w trakcie pracy zawodowej, a także umożliwi podjęcie pracy zawodowej w placówkach oświatowych, prywatnych gabinetach logopedycznych a także w placówkach służby zdrowia, gdzie  specjalistyczne wykształcenie neurologopedyczne jest niezbędne. Celem studiów jest podniesienie kwalifikacji zawodowych w zakresie logopedii oraz uzyskanie specjalności neurologopedycznej.

Adresatami studiów są osoby posiadające świadectwo ukończenia czterosemestralnych  studiów podyplomowych w zakresie logopedii (min. 600 godzin) lub studiów wyższych magisterskich ze specjalnością logopedyczną (min. 800 godz.). W procesie rekrutacji wymagane dodatkowo od kandydata potwierdzenie powyższych kwalifikacji kserokopią dyplomu lub świadectwa.

Program studiów przewiduje 4 bloki tematyczne: językowy, medyczny, neurologopedii w okresie prenatalnym, perinatalnym i postnatalnym, a także praktyki i prace końcową. Studia trwają 3 semestry i obejmują 322 godziny zajęć w formie wykładów, ćwiczeń oraz praktyk. Praktyki organizowane są we własnym zakresie. Uczelnia nie organizuje i nie pokrywa kosztów praktyk. Zjazdy zazwyczaj odbywają się co dwa tygodnie w piątki, soboty i niedziele.

 Część zajęć może odbywać się także w formie on-line.

Absolwent podyplomowych studiów neurologopedii ma uprawnienia do pracy w placówkach służby zdrowia o charakterze zamkniętym (oddziały rehabilitacji, neurologii, psychiatrii), do pracy w placówkach specjalnych (np. z osobami z  niepełnosprawnością intelektualną, z mózgowym porażeniem dziecięcym), jak również do posługiwania się terminem „neurologopeda”. Studia znacznie poszerzają wiedzę teoretyczną i praktyczną logopedów w przypadku zaburzeń mowy pochodzenia neurologicznego.

Uwaga:

podyplomowe studia w zakresie neurologopedii organizowane przez Wydział Humanistyczny Akademii im. Jakuba z Paradyża uprawniają do posługiwania się tytułem neurologopedy, nie są jednak studiami specjalizacyjnymi w ramach służby zdrowia.

Plik do pobrania:

Charakterystyka studiów podyplomowych

Studia podyplomowe z zakresu pedagogiki korekcyjnej z arteterapią kierowane są do osób legitymujących się dyplomem ukończenia studiów wyższych: I, II stopnia lub studiów jednolitych magisterskich posiadających przygotowanie pedagogiczne.

W trakcie trzysemestralnych studiów słuchacze otrzymają aktualną wiedzę z zakresu diagnozy i terapii dzieci oraz młodzieży ze specyficznymi z potrzebami edukacyjnymi a zwłaszcza z trudnościami w uczeniu się i/lub z zaburzeniami rozwoju ruchowego, emocjonalnego i społecznego. Zostaną wyposażeni w umiejętności pozwalające na organizowanie i prowadzenie działań diagnostycznych i terapeutycznych oraz ewaluację postępów z uwzględnieniem potrzeb edukacyjnych różnych grup podopiecznych. Zdobędą również wiedzę i umiejętności pozwalające na zastosowanie różnych form arteterapii w praktyce pedagogicznej.

Program studiów podyplomowych pedagogika korekcyjna z arteterapią jest zgodny z obowiązującymi standardami kształcenia nauczycieli, wskazanymi w rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019. Studia mają charakter kwalifikacyjny, co oznacza, że absolwenci studiów otrzymają uprawnienia do prowadzenia terapii pedagogicznej dzieci i uczniów ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolach, szkołach na wszystkich poziomach edukacji, placówkach edukacyjnych i opiekuńczo-wychowawczych, w poradniach psychologiczno-pedagogicznych jako nauczyciel terapeuta pedagogiczny (korekcyjny).

Plik do pobrania:

Charakterystyka studiów podyplomowych

Celem studiów podyplomowych w zakresie pedagogiki szkolnej z socjoterapią i profilaktyką zachowań ryzykownych jest podniesienie kwalifikacji zawodowych w zakresie pedagogiki szkolnej, socjoterapii oraz profilaktyki zachowań ryzykownych. Słuchacze zdobędą wiedzę i umiejętności dotyczące diagnozowania indywidualnych potrzeb edukacyjnych i rozwojowych oraz możliwości psychofizycznych dzieci i młodzieży, a także przyczyn ewentualnych niepowodzeń szkolnych i trudności wychowawczych. Zostaną przygotowani do organizowania działań z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz profilaktycznych w celu wspierania integralnego rozwoju swoich podopiecznych. Ponadto będą potrafili planować oddziaływania opiekuńczo-wychowawcze, prewencyjne oraz socjoterapeutyczne, a także pracować z osobami o specjalnych potrzebach edukacyjnych, zwłaszcza z zaburzeniami zachowania i emocjonalnymi z wykorzystaniem różnorodnych metod aktywizujących i terapeutycznych umożliwiających dostarczenie wychowankom doświadczeń korekcyjnych przeciwstawnych do doświadczeń urazowych.

Wiedza zdobyta w trakcie studiów wzbogaci warsztat pracy słuchaczy i pozwoli im na podjęcie zatrudnienia m.in. w:

• placówkach oświatowych (np. szkołach, bursach, młodzieżowych ośrodkach socjoterapii)
• placówkach wsparcia dziennego (np. świetlicach socjoterpautycznych, świetlicach środowiskowych, klubach profilaktyczno-wychowawczych) na stanowisku  pedagoga, wychowawcy, opiekuna, socjoterapeuty oraz profilaktyka
• fundacjach, stowarzyszeniach i organizacjach zajmujących się pracą z dziećmi, młodzieżą oraz rodziną

Studia dadzą absolwentom uprawnienia do prowadzenia działań opiekuńczo-wychowawczych, profilaktycznych, wspierających, a także zajęć socjoterapeutycznych, rozwijających: kompetencje społeczno-emocjonalne, umiejętności uczenia się oraz uzdolnienia.

Studia są skierowane do absolwentów studiów wyższych (I stopnia lub II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich), którzy posiadają przygotowanie pedagogiczne i pragną poszerzyć swoją wiedzę i umiejętności w scharakteryzowanych powyżej obszarach. Do skorzystania z oferty studiów podyplomowych zachęcamy przede wszystkim nauczycieli, kuratorów sądowych (zawodowych i społecznych), pracowników socjalnych, pracowników placówek opiekuńczo-wychowawczych, ośrodków terapeutycznych, resocjalizacyjnych, socjoterapeutycznych chcących zdobyć dodatkową specjalizację zawodową lub uaktualnić posiadaną wiedzę.

Plik do pobrania:

Charakterystyka studiów podyplomowych

Studia podyplomowe z zakresu prawa pracy obejmują problematykę dotyczącą prawa pracy, ubezpieczeń społecznych i podatków. Ponadto, w związku z coraz większą potrzebą zatrudniania cudzoziemców, w tym spoza Unii Europejskiej, poszerzono ofertę edukacyjną również o te zagadnienia. Wpisują się one dobrze w strukturę Wydziału Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego, gdzie prowadzone są m.in. badania zagadnień związanych z szeroko rozumianą administracją.

Celem studiów jest kompleksowe przygotowanie słuchaczy do samodzielnego wykonywania zadań związanych z prowadzeniem działu kadrowego.  Słuchacz uzyska, ugruntuje i zaktualizuje wiedzę na temat regulacji prawnych stosunku pracy, a także praw i obowiązków zarówno pracodawcy, jak i pracownika. Dzięki zaangażowaniu praktyków słuchacz uzyskuje możliwość zdobycia wiedzy w oparciu o konkretne przykłady.

 Ukończenie studiów da słuchaczowi ogromne możliwości rozwoju kariery zawodowej – poprzez możliwość zatrudnienia w licznych podmiotach, takich jak biura rachunkowe, działy kadrowo-finansowe przedsiębiorstw, firmy outsourcingowe, doradcze.

Czas trwania: dwa semestry

Plik do pobrania:

  Plan studiów – Prowadzenie mediacji w oświacie

Charakterystyka studiów podyplomowych.

Program studiów podyplomowych w zakresie prowadzenia mediacji w oświacie kierowany jest do osób, które są zainteresowane samodzielnym planowaniem i prowadzeniem procesu mediacji w sprawach związanych z sektorem oświaty, tj.: mediacji rówieśniczych (w przypadku gdy konflikt dotyczy uczniów), mediacji szkolnych (w sytuacji konfliktów w szkole/placówce) i mediacji oświatowych (kiedy konflikt wykracza poza mury szkoły/placówki), oraz stworzeniem i prowadzeniem klubów mediatorów rówieśniczych.

Uzyskaniem kwalifikacji „Prowadzenie mediacji w oświacie” mogą być zainteresowani dyrektorzy, nauczyciele, w tym nauczyciele specjaliści wszystkich typów szkół i placówek oświatowych, pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych, placówek doskonalenia nauczycieli, kuratoriów oświaty, jednostek samorządu terytorialnego oraz pracownicy organizacji pozarządowych zajmujących się rozwiązywaniem sporów i pomocą konkretnym osobom (np. uczeń, rodzic, nauczyciel, pracownik), grupom osób (np. grupa rówieśnicza, klasa, zespół nauczycielski, rodzice). Studia przygotowują do egzaminu kwalifikacyjnego, który jest warunkiem uzyskania kwalifikacji: „Prowadzenie mediacji w oświacie” według wymogów Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji.

Studia podyplomowe „Prowadzenie mediacji w oświacie” skierowane są do osób posiadających kwalifikację pełną co najmniej na 7 poziomie Polskiej Ramy Kwalifikacji, czyli dyplom ukończenia studiów drugiego stopnia lub dyplom ukończenia jednolitych studiów magisterskich.

Plik do pobrania:

Charakterystyka studiów podyplomowych.

         Celem studiów podyplomowych w zakresie psychologii edukacyjnej dla nauczycieli jest poszerzenie wiedzy z zakresu psychologii edukacji oraz przygotowanie słuchaczy do profesjonalnego wykonywania zadań związanych z organizacją i realizacją oddziaływań psychologicznych i pedagogicznych skierowanych do dzieci i młodzieży oraz ich opiekunów.

Studia umożliwią rozwój kompetencji pozwalających na holistyczne wsparcie rozwoju dzieci i młodzieży oraz przygotowują słuchaczy do realizacji zajęć z zakresu wspomagania rozwoju dzieci i młodzieży w wieku przedszkolnym i szkolnym, udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej osobom, u których rozpoznano potrzebę wsparcia psychologiczno-pedagogicznego, szczególnie w zakresie  rozwijania umiejętności uczenia się, kompetencji społeczno-emocjonalnych oraz innych zajęć o charakterze terapeutycznym.

Warsztat pracy słuchaczy zostanie wzbogacony o wiedzę i umiejętności psychologiczne niezbędne do pracy w systemie edukacji (np. przedszkolach, szkołach, bursach, młodzieżowych ośrodkach socjoterapii), a także fundacjach, stowarzyszeniach i organizacjach zajmujących się pracą z dziećmi, młodzieżą oraz rodziną.

Wymagania wstępne:

Studia są skierowane do absolwentów studiów wyższych (I stopnia lub II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich), którzy posiadają przygotowanie pedagogiczne i pragną poszerzyć swoją wiedzę i umiejętności w scharakteryzowanych powyżej obszarach.

Plik do pobrania:

Charakterystyka studiów podyplomowych

Rachunkowość i podatki jednostek gospodarczych to studia podyplomowe z zakresu finansów i prawa ukierunkowane na zagadnienia związane z prowadzeniem rachunkowości w jednostkach gospodarczych oraz realizowaniem obowiązku podatkowego. W szczególności adresowane są do osób, które:

• zajmują się obsługą rachunkowo-podatkową jednostek gospodarczych
• chcą podnieść swoje kwalifikacje zawodowe w obszarze rachunkowości, finansów
  i prawa podatkowego
• planują rozpoczęcie pracy na stanowiskach finansowo-księgowych

Celem studiów podyplomowych jest zdobycie użytecznej wiedzy z zakresu rachunkowości jednostek gospodarczych, interpretacji informacji ekonomicznych i prawa podatkowego oraz wykształcenie umiejętności jej zastosowania w praktycznym funkcjonowaniu jednostki.

Program studiów obejmuje 200 godzin, z podziałem na dwa semestry obejmujące następujące moduły:

• Moduł I „Unormowania prawno-finansowe działalności gospodarczej”
• Moduł II „Praktyczne aspekty rozliczeń rachunkowo-podatkowych jednostek gospodarczych”

Zjazdy uczestników będą odbywać się raz lub dwa razy w miesiącu. Program realizowany będzie w formie wykładów, ćwiczeń i laboratorium. Warunkiem ukończenia studiów będzie napisanie pracy końcowej. Zajęcia będą prowadzone przez wykładowców Wydziału Ekonomicznego, a także praktyków życia gospodarczego.

Plik do pobrania:

Charakterystyka studiów

Studia podyplomowe „Zarządzanie procesami logistycznymi” adresowane są do kadry kierowniczej przedsiębiorstw produkcyjnych, handlowych oraz usługowych wdrażającej nowoczesne koncepcje i metody zarządzania logistycznego a także do pracowników służb logistycznych.

Celem studiów jest przygotowanie kadr do szerszego wykorzystania nowoczesnych koncepcji i instrumentów zarządzania procesami logistycznymi w przedsiębiorstwie sprzyjających osiąganiu długoterminowego sukcesu na rynku.

W ramach tego kierunku słuchacze zdobędą profesjonalną wiedzę  o ekonomicznych, organizacyjnych i technicznych aspektach efektywnego zarządzania łańcuchami dostaw
i logistycznej obsługi klienta w wymiarze strategicznym i operacyjnym.

Plik do pobrania:

Charakterystyka studiów podyplomowych

Studia podyplomowe Zarządzania transportem adresowane są do osób, które pragną nabyć lub pogłębić swoje umiejętności i kompetencje związane z procesami logistycznymi, ze szczególnym uwzględnieniem zarządzania transportem. Celem kształcenia jest przekazanie słuchaczom aktualnej wiedzy, związanej z nowoczesnymi systemami logistycznymi, zapoznanie z metodami i instrumentami pomocnymi w rozwiązywaniu problemów napotykanych podczas realizacji procesów logistycznych oraz służących ich optymalizacji. Studia kierowane są do kadry kierowniczej przedsiębiorstw różnego typu, pracowników komórek logistycznych, osób chcących podjąć pracę na stanowiskach związanych z procesami logistycznymi

Charakterystyka studiów podyplomowych.

Zarządzanie w ochronie zdrowia to studia podyplomowe, które dostarczają kompleksowej wiedzy z zakresu zarządzania szpitalami, przychodniami oraz innymi placówkami medycznymi. Szczególny nacisk położony jest na zagadnienia związane z polityką zdrowotną, zarządzaniem zespołami, finansami, jakością i bezpieczeństwem opieki. Studia mają na celu wykształcenie umiejętności praktycznego zastosowania tej wiedzy w codziennym funkcjonowaniu jednostki leczniczej.

Program studiów jest ukierunkowany na doskonalenie działalności związanej ze świadczeniem usług zdrowotnych. Zespół wykładowców został starannie dobrany i składa się zarówno z doświadczonych pracowników naukowych, jak i praktyków – menedżerów ochrony zdrowia. Dzięki temu uczestnicy mają możliwość zapoznania się z najnowszymi trendami w zarządzaniu ochroną zdrowia oraz zdobycia praktycznych umiejętności, które będą mogli bezpośrednio wykorzystać w swojej pracy zawodowej. Studia są prowadzone w formie wykładów, case studies, ćwiczeń oraz warsztatów, co pozwala na aktywne uczestnictwo w zajęciach i utrwalenie zdobytej wiedzy. Po ukończeniu studiów uczestnicy otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, który potwierdza zdobyte kwalifikacje.

Przed absolwentem tworzą się nowe perspektywy zawodowe, może on objąć stanowiska dyrektora szpitala, kierownika oddziału, menedżera ds. jakości, konsultanta ds. zarządzania w ochronie zdrowia. Ponadto może związać swoją przyszłość z jednostkami samorządu terytorialnego, Narodowym Funduszem Zdrowia czy instytucjami badawczymi.

Studia adresowane są do osób, które:

• są absolwentami studiów licencjackich i magisterskich między innymi takich kierunków jak: nauki o zdrowiu, zarządzanie, ekonomia, administracja,
• prowadzą działalnością leczniczą lub własną działalność oraz pracowników samodzielnych publicznych zakładów opieki zdrowotnej,
• zajmujące już stanowiska kierownicze w szpitalach, przychodniach, czy innych jednostkach medycznych i pragną poszerzyć swoją wiedzę oraz umiejętności w zakresie zarządzania,
• pracują w urzędach zajmujących się zdrowiem publicznym i chcą lepiej zrozumieć funkcjonowanie systemu ochrony zdrowia, a także efektywniej uczestniczyć w procesach decyzyjnych,
• chcą podnieść swoje kwalifikacje zawodowe w obszarze zarządzania i ochrony zdrowia,
• planują rozpoczęcie pracy na stanowisku menedżera placówki.

Zajęcia będą prowadzone przez wykładowców Wydziału Ekonomicznego, Wydziału Nauk o Zdrowiu a także menedżerów ochrony zdrowia i wysokiej klasy specjalistów ds. akredytacji.